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情怀 理念 思考

时间:2019-04-12  来源:  作者:  点击量:500

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 -----实训生语文专题讲座

412日下午,我校语文学科负责人许娜老师就“情怀 理念 思考”这一主题对第六届语文实训老师进行了一场专题培训讲座。

在本次培训中,许娜老师从教师的“听、说、读、写”四个角度切入,结合自身教学经验,在学生教育、课堂教学、教案设计等方面进行指导,让每一个实训老师都能有自己的收获。

首先,许娜老师从评价两节同课异构的示范课《生命的壮歌》作为起点,强调教师在课堂上要学会倾听。教师要寻找学生语言中的错误,并且引导学生说完整的话,说动听的话,培养学生正确的学习习惯。其次,教师要修炼好基本功---读。许娜老师将四个学段的教学目标作为依据,提醒教师:朗读不是漫无目的的读。教师要有组织、有目的地带领学生朗读。“一篇文章,三分理解七分读”,许娜老师从《桂花雨》、《画风》等课文导入环节中的语言强调朗读要读出画面、读出形象,给予学生情境感。教师还应该做到海量阅读,有扎实的教学基本功。

在教学设计方面,许娜老师也给予了许多具体、详实的建议。设计读、写生字词环节时,要从构字、词性等角度进行归类教学。教学是一个由浅入深、由易到难、由简单到复杂、有具体到概括的循序渐进的过程,需要教师以教材为范本,找准切入点,挖掘训练点,使语文训练扎实有效,使学生真正一课一得!希望我们都能成为拥有爱的情怀、怀揣科学理念、能够有效思考的新教师。                                    

撰稿人:赵嘉颖

 

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